{"id":9144,"date":"2026-02-05T11:49:12","date_gmt":"2026-02-05T10:49:12","guid":{"rendered":"https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/?page_id=9144"},"modified":"2026-04-01T15:36:41","modified_gmt":"2026-04-01T13:36:41","slug":"9144-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/9144-2\/","title":{"rendered":"CNR Legge : conoscere, narrare, ricercare: un ecosistema bibliotecario per la promozione della lettura"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-gallery aligncenter has-nested-images columns-default is-cropped\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"648\" data-id=\"9367\"  src=\"https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2026\/03\/Screenshot-2026-03-30-alle-15.30.05-1024x648.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-9367\" srcset=\"https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2026\/03\/Screenshot-2026-03-30-alle-15.30.05-1024x648.png 1024w, https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2026\/03\/Screenshot-2026-03-30-alle-15.30.05-300x190.png 300w, https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2026\/03\/Screenshot-2026-03-30-alle-15.30.05-768x486.png 768w, https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2026\/03\/Screenshot-2026-03-30-alle-15.30.05.png 1210w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u201cIl CNR legge\u201d<\/strong> \u00e8 un progetto di promozione della lettura e di divulgazione scientifica promosso dal <strong>SIBi \u2013 Sistema Bibliotecario del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)<\/strong> e coordinato dalla <strong>Biblioteca Centrale \u201cG. Marconi\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019iniziativa nasce con l\u2019obiettivo di avvicinare giovani studenti e studentesse alla scienza attraverso i libri, la lettura condivisa e l\u2019esperienza diretta della biblioteca come luogo di conoscenza, ricerca e sperimentazione.<\/p>\n\n\n\n<p>Il progetto \u00e8 finanziato dal <strong>MIC Direzione generale Biblioteche e istituti culturali <\/strong> nell\u2019ambito del <strong><a href=\"https:\/\/biblioteche.cultura.gov.it\/it\/notizie\/notizia\/Fondo-Promozione-Lettura-00001\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/biblioteche.cultura.gov.it\/it\/notizie\/notizia\/Fondo-Promozione-Lettura-00001\/\">Fondo per la promozione della lettura, della tutela e della valorizzazione del patrimonio librario \u2013 anno 2025<\/a><\/strong>, istituito per sostenere iniziative volte a diffondere la cultura del libro e a rafforzare il ruolo educativo delle biblioteche.<\/p>\n\n\n\n<h4>Obiettivi<\/h4>\n\n\n\n<p>Il progetto si propone di:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>promuovere <strong>la lettura come strumento di conoscenza scientifica e crescita culturale<\/strong>;<\/li><li>avvicinare i giovani ai <strong>temi della ricerca e dell\u2019innovazione<\/strong> attraverso libri di divulgazione scientifica;<\/li><li>valorizzare le <strong>biblioteche del CNR come spazi di apprendimento, incontro e partecipazione<\/strong>;<\/li><li>favorire il dialogo tra <strong>ricerca scientifica, scuola e societ\u00e0<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Attraverso attivit\u00e0 coinvolgenti e interdisciplinari, le biblioteche diventano cos\u00ec luoghi in cui <strong>libri, idee e voci della ricerca si incontrano<\/strong>, rendendo la scienza accessibile e stimolando curiosit\u00e0 e pensiero critico.<\/p>\n\n\n\n<h4>Destinatari<\/h4>\n\n\n\n<p>Il progetto \u00e8 rivolto principalmente a:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>studenti e studentesse delle scuole secondarie di primo e secondo grado<\/strong>;<\/li><li><strong>docenti e comunit\u00e0 scolastica<\/strong> interessati ai temi della lettura e della divulgazione scientifica;<\/li><li>giovani lettori e cittadini interessati a scoprire il mondo della ricerca scientifica attraverso i libri.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Le attivit\u00e0 sono progettate per offrire esperienze educative coinvolgenti, favorendo l\u2019incontro tra <strong>scienza, lettura e creativit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h4><a href=\"https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/eventi\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/sibi.cnr.it\/marconi\/eventi\/\">Le attivit\u00e0<\/a><\/h4>\n\n\n\n<p>Il progetto propone un percorso che combina lettura, scoperta e sperimentazione. Studenti e studentesse partecipano a <strong>letture ad alta voce di testi di divulgazione scientifica<\/strong>, selezionati per stimolare curiosit\u00e0 e interesse verso le grandi domande della scienza. In alcune occasioni gli incontri sono arricchiti dalla partecipazione di <strong>ricercatrici e ricercatori del CNR<\/strong>, che raccontano il proprio lavoro e condividono esperienze di ricerca.<\/p>\n\n\n\n<h4>Scoprire le biblioteche del CNR<\/h4>\n\n\n\n<p>Le classi partecipano a <strong>visite guidate negli spazi delle biblioteche del CNR<\/strong>, per conoscere da vicino le collezioni, i servizi e il ruolo delle biblioteche nella diffusione della conoscenza scientifica.<\/p>\n\n\n\n<h4>Esperienze nel DigitaLAB<\/h4>\n\n\n\n<p>Il percorso pu\u00f2 includere attivit\u00e0 nel <strong>DigitaLAB della Biblioteca Centrale<\/strong>, uno spazio dedicato alla sperimentazione e all\u2019innovazione tecnologica. Qui gli studenti possono scoprire strumenti utilizzati per la valorizzazione del patrimonio documentario, come:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>scanner planetari per la digitalizzazione dei libri<\/strong><\/li><li><strong>strumenti digitali interattivi<\/strong><\/li><li><strong>stampante 3D<\/strong> per attivit\u00e0 di esplorazione e prototipazione.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Nel suo insieme,&nbsp;<em>Il CNR legge<\/em>&nbsp;propone un modello di apprendimento integrato che unisce&nbsp;<strong>lettura, divulgazione scientifica, esperienza diretta e innovazione tecnologica<\/strong>, rafforzando il ruolo della biblioteca come spazio educativo, culturale e laboratoriale.<\/p>\n\n\n\n<p>Attraverso questo progetto il <strong>Sistema Bibliotecario del CNR<\/strong> rafforza il ruolo delle biblioteche come <strong>pres\u00ecdi culturali e scientifici<\/strong>, capaci di mettere in dialogo libri, ricerca e societ\u00e0 e di accompagnare le nuove generazioni alla scoperta della scienza.<\/p>\n\n\n\n<p>Per visionare tutti i laboratori della Biblioteca Centrale del CNR, ecco i nostri padlet!<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/sarasantorsa\/carte-geografiche-digitali-per-una-citt-educante-scuole-seco-sy15o7iuadz9uzh9\">https:\/\/padlet.com\/sarasantorsa\/carte-geografiche-digitali-per-una-citt-educante-scuole-seco-sy15o7iuadz9uzh9<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/sarasantorsa\/quo-vado-in-antartide-per-le-scuole-5icgfyc2b3jfd1d3\">https:\/\/padlet.com\/sarasantorsa\/quo-vado-in-antartide-per-le-scuole-5icgfyc2b3jfd1d3<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/giorgiamiglio75\/harry-potter-e-la-scienza-invisibile-scuole-secondarie-i-gra-m3tvz093m8amdily\">https:\/\/padlet.com\/giorgiamiglio75\/harry-potter-e-la-scienza-invisibile-scuole-secondarie-i-gra-m3tvz093m8amdily<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>E&#8217; disponibile anche una selezione di video sul canale youtube della Biblioteca:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CNR Legge\" width=\"650\" height=\"366\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/videoseries?list=PLfOCzu3HeHtwjCgP3ReHDYBewfibkRWag\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Playlist dei laboratori<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>E&#8217; stato realizzato un <a href=\"https:\/\/it.wikibooks.org\/wiki\/Wikicarte_geografiche_digitali_per_una_Citt%C3%A0_Educante\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/it.wikibooks.org\/wiki\/Wikicarte_geografiche_digitali_per_una_Citt%C3%A0_Educante\">Wikilibro<\/a> che raccoglie e documenta&nbsp;<strong>tutti i contributi realizzati nei laboratori con le scuole. <\/strong> Il volume nasce con l\u2019obiettivo di valorizzare le attivit\u00e0 educative svolte dalle scuole partecipanti,  Ogni&nbsp;<strong>capitolo del Wikilibro<\/strong>&nbsp;\u00e8 dedicato al&nbsp;<strong>contributo di una singola scuola<\/strong>&nbsp;e documenta il percorso svolto dagli studenti e dalle studentesse, le attivit\u00e0 realizzate e gli elaborati prodotti nel corso dei laboratori. I contenuti presentati riflettono la pluralit\u00e0 di sguardi e di approcci emersi nel progetto, restituendo una mappa collettiva e partecipata.<\/p>\n\n\n\n<p>Il Wikilibro si configura cos\u00ec come uno strumento di&nbsp;<strong>condivisione, restituzione pubblica e memoria educativa<\/strong>, accessibile e riutilizzabile, in linea con i principi dell\u2019open knowledge e dell\u2019educazione alla cittadinanza.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L&#8217;intero progetto e gli eventi correlati sono stati realizzati con il contributo del Ministero della Cultura \u2013 Dipartimento per le Attivit\u00e0 Culturali &#8211; Direzione generale Biblioteche e istituti culturali \u2013 Fondo per la promozione della lettura, della tutela e della valorizzazione del patrimonio librario 2025<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cIl CNR legge\u201d \u00e8 un progetto di promozione della lettura e di divulgazione scientifica promosso dal SIBi \u2013 Sistema Bibliotecario del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) e coordinato dalla Biblioteca Centrale \u201cG. 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